9780688080518
 
在《如何幫孩子選繪本》一書中提到日本漫畫家櫻桃子認為這個故事是「集結世界上一切美好事物的繪本」。這讓我萬分好奇,決定非找來看看不可。The Twelve Dancing Princesses 源於格林童話,國王發現十二位公主的鞋子每天清晨都破破爛爛的,但公主們始終不願意透漏原因。國王於是通令全國,能夠解開這個謎團的人就可以娶公主為妻。櫻桃子喜愛的是Errol Le Cain的版本,看了一下圖片的確是美的不可方物。我個人覺得美籍日裔插畫家Kinuko Craft這個改編版本也別有一番風情。
 

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2003年發表的《Elmer and the Hippos》進一步探討了“差異”這個主題。

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很喜歡桑達克的作品,覺得他的人物性格鮮明(也許是文如其人?),畫面格外生動有趣。這些美麗的作品裡,《在那遙遠的地方》特別讓我驚艷。剛好前一陣子看了凱斯.唐納修的《失竊的孩子》,主要在書寫“調換兒”的故事。「調換兒」這類傳說源於西歐,妖精(goblins)會偷走人類的嬰兒,秘密的調換身份以嬰孩的姿態留在人類家庭中,而調換兒則會以妖精的身份繼續生活下去。這個主題在中世紀文學中很常見,反映當時人們對於罹患胃疾或智能不足孩子的關注。傳說持續在孩子身邊監視或是在孩子枕邊留下護身符,像是裡外反轉的外套或是打開的鐵剪刀,就可以避免妖精靠近。《在那遙遠的地方》於1981年出版,故事也有“調換兒”傳說的影子。書中描繪一個叫做Ida的女孩,被單獨留在家照顧妹妹。她滿心不悅,因此妖精得以趁機從窗口進來將妹妹綁走,留下妖精調換兒。Ida驚慌又悔恨,決心要去拯救妹妹。由於傳說如果不幸孩子被調換,要擺脫調換兒最好的方法是讓他們發笑,這樣他們的父母就會被迫領回調換兒並將原本的嬰孩歸還。於是見到妖精的Ida吹喇叭用音樂逗他們發笑,得以成功救回妹妹。
 

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翻開看!好繪本的特質 Leonard S. Marcus & Jon Agee  講座記錄(上)
 
      第一本談的是無敵經典桑達克的《Where the wild things are?》 Leonard提到在1963年出版的時候,許多人都覺得這些野獸很可怕,小孩看了可能嚇得睡不著覺。但是從這張圖可以看得出來,桑達克想要表達其實主角Max不怕野獸,甚至對這些野獸是有主控權的。
   

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Jon Agee 『跳進帽子的先生與其他童書繪本』演講紀錄(下)
 
來了!來了!來了!(因為很重要所以說三遍)
「麥先生的帽子魔術」是我最喜愛的作品。無論是故事情節、大熊飛身躍入帽子,到最後麥先生跳進帽子的畫面,都令我們驚呼連連。
故事是由一連串的疑問開始:
Who?魔術師
Why?為什麼魔術師要戴高帽子呢?因為裡面要裝兔子
Where?魔術師是從哪裡抓到兔子?
 
https://www.youtube.com/watch?v=Y_Nf3PYaelE
 
 
於是最重要的問題來了
What if?如果魔術師必須要到森林裡抓兔子?
故事就此展開:
麥先生的帽子魔術變不出兔子,所以帶著ㄧ盒胡蘿蔔到森林裡,兔子出現了,麥先生開出一天一根胡蘿蔔的價碼誘惑兔子幫他工作,這時兔子的好萊塢經紀人出現,他說:不行,你得付更高的價碼…(大誤),麥先生這下頭痛了。Jon Agee大笑:這可不是個適合孩子閱讀的故事。
 
 
Jon Agee提到:遇到麻煩反而成了好故事的重要元素like any good story ,something has go wrong)。麥先生釣到一隻熊!!這是一隻很大很大的熊,連續用了三張紙畫熊的身體。那麼兔子都到哪去了?Jon Agee畫了熊的肚子剖面圖,原來兔子都在熊肚子裡啦!!!!大熊很友善,聽到焦慮的麥先生是要找隻兔子變帽子魔術,大熊說:帽子魔術,我可以幫忙喔!立刻飛身跳進帽子。原來兔子曾經傳授牠訣竅:只要想像身體是橡膠做的(類似軟骨功嗎?),麥先生如獲至寶,立刻帶著躲進帽子裡的大熊回去表演。
 
https://www.youtube.com/watch?v=0bPrD8u3wbM
 
 
 
沒想到麥先生搭電車回家的路上,跟旁邊的先生拿錯了帽子。
 
 https://www.youtube.com/watch?v=KzRH6mqKP4E
 
 
他們約定聽到口哨聲就可以跳出來。餐廳裡有人呼叫服務生,結果大熊依約跳了出來才發現狀況不對,嚇壞了所有客人。大熊趕緊帶著帽子逃跑。逃到外面時,他先躲在郵筒裡。等紅綠燈時聽到一群小朋友準備去看魔術表演,大熊馬上悄悄地跟在他們後面。Jon Agee說這本書非常像電影。麥先生遍尋不著他的帽子,非常的傷心。他告訴劇院經理,他不是個好魔術師,因為他不但找不到兔子,連帽子都丟了。劇場經理說表演快開始了,臺下滿滿的觀眾,你一定得表演。沒想到一拉開布簾就發現他的帽子就在觀眾席上!!於是他們開始了前所未見的神奇魔術:大熊不僅跳進帽子,還可以在兩頂帽子間跳進跳出!
 
 
 https://www.youtube.com/watch?v=PjhFA7dWZWs

 
 
 先生和熊的表演大受歡迎。經過七百多次的帽子魔術,大熊累了需要回去冬眠。麥先生難過的說:沒有你我該怎麼辦呢?大熊說:記得當初兔子怎麼教我的嗎?想像跳進帽子時你的身體是橡膠做的,就能夠伸縮自如!於是最後一幕就是麥先生縱身躍入帽子,自己成為帽子魔術的主角。
 
 
 
Jon Agee說他跟小朋友講完這個故事,問小朋友一個問題:大熊教麥先生跳進帽子,兔子教大熊,那是誰來教兔子呢?小朋友回答:另一隻兔子啊!所以他就想到肯定有一隻很老很老的兔子,把這項絕活教給其他兔子。哈哈
   
 
接下來Jon Agee提到繪本之所以會吸引讀者,讓讀者覺的很有趣,會繼續翻到下一頁,在版面的構想配置上也是大有學問。書翻開左邊是有趣的、好笑的點子,稱為Punch line(妙語、笑點),右邊頁面則是設定好的劇情。當然也要注意圖畫的跨頁問題。
 
 
最後他畫了人生四階段,非常逗趣!
 
https://www.youtube.com/watch?v=Q1iHx50Eus8&feature=youtu.be
   
 
提問:
 
1.對ebook的看法:以後當然會有ebook的作品,但他還是比較喜歡紙本書可以翻閱、感受得到紙張的重量。
2.Jon Agee本身主修電影,為何沒有走向電影製作
他說電影製作必須跟很多人一起工作,而繪本可以獨自創作屬於自己的角色和故事。他覺得創作繪本的過程其實跟拍電影差不多,甚至繪本也有可能翻拍成電影(克羅素的神奇作品其實就很適合)
3.Jon Agee是否透過繪本意欲傳遞道德或教育意涵?
   他說從來沒想過這個問題,也沒有特定預設的立場。不過很多讀者都跟他說:你的書很有教育意義!
 
4.很多人對於主角麥羅的空洞眼神相當好奇,Jon Agee說他一個迷失、困惑且傷心的角色,所以眼睛張著大大,眼神很空洞。
  大熊後來跳累了也出現了空洞的眼神。

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Jon Agee 『跳進帽子的先生與其他童書繪本』演講紀錄(上)
 
 我在Jon Agee身上看到自由。沒有向度,沒有框架,沒有邊際,任情自在。更重要的是伴隨那份自由的快樂感染了與會的所有人。

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milo
 
《麥先生的帽子魔術》
    Milo的魔術表演就是一場災難:撲克牌掉了一地、繩子打結解不開,更糟的是帽子戲法變出的是隻瘦小的老鼠。劇場經理下了最後通牒:要是再變不出兔子,工作可就不保。Milo帶著釣竿和紅蘿蔔到森林裡捉兔子,卻遇到了身懷絕技的大熊,原來大熊得過兔子的真傳:只要想像骨頭是橡膠做的就能飛身躍入帽子。想當然魔術師和大熊的表演獲得滿堂彩,於是這對史上最了不起的搭檔立刻成了全市最轟動最受歡迎的魔術表演。可是經過762次的跳躍可把大熊給累壞了,牠終歸要回到森林冬眠,Milo要如何面對沒有大熊的帽子表演呢?結局絕對讓你捧腹大笑、大呼過癮。
 

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艾瑪
 
 
《Elmer》by David McKee
彩色大象艾瑪喜歡講笑話,是大家的開心果。但有天牠厭倦了自己的生活,討厭灰色大象總是拿牠獨特的花色大做文章,於是決定要離開牠們。

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Ever wonder what Santa was like as a child?
       銀白的大波浪捲髮,圓臉配上大鬍子,圓滾滾的肚子,一身大紅套裝,總是發出Ho Ho Ho的爽朗笑聲,聖誕老公公鮮明的形象深植在每個人的心中。不過Jon Agee總是突發奇想:你曾經想過聖誕老公公也有童年嗎?

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Goodnight Mr. Darcy
by Kate Coombs and Alli Arnold

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nothing
 
ㄧ起來讀Jon Agee-《Nothing》

        剛開始選讀繪本,都會依孩子的喜好挑選,再悄悄的加入帶點目的的教養類繪本,等到讀出興味之後,孩子自然而然會到書櫃裏去尋找能滿足更多好奇心的繪本。其中開放式結局的繪本對父母來說通常都是極具挑戰的選項。為何會如此?因為我擔心不著邊際的討論對話,無法有效的引導孩子思考,不適應孩子天馬行空的想像力奔馳、跳脫框架的思維時帶來的不確定感。但是當我仔細閱讀Jon Agee的繪本,卻帶來前所未有的感受。人的天性裡有著被故事吸引的本能,喜歡或濃或淡的情誼,精彩刺激的冒險,捧腹大笑的機智幽默,動人心弦的睿智話語,而Jon Agee則有種直指人心的馳騁快意。郝廣才的《好繪本,如何好》提到「一本好書未必能找到最完美的解釋,也未必能回答孩子的疑問。但它能提供一個體會的過程,讓孩子學會打開情感的出口與入口」,而我認為更棒的是繪本能拓展孩子的思想維度,體驗大異其趣的生活型態和價值觀,有時大!人似懂非懂的故事,孩子看完卻是大聲拍手叫好。這也為Jon Agee的作品下了最棒的註腳。

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ㄧ起來讀JonAgee-The Retired kid《布萊恩不想再當小孩》
人們時常不自覺地抱怨起現況:職業婦女羨慕全職媽媽,家庭主婦勸告單身女孩不要,小孩羨慕大人可以隨心所欲,而成人最懷念的莫過於無憂無慮的孩提時光。回想起小時候我總能自由自在的玩耍,迎著風踩著腳踏車,越過熟悉的小山丘,然後躺在草地上靜靜的看著天空發呆,時間過的好慢好慢,小小的心靈總是滿滿的,歡快的。現在看看周遭的孩子,每天滿滿的才藝課,鋼琴、踢球、跆拳道、心算、畫畫和舞蹈,大人的壓力轉嫁加諸在小小的孩子身上,不知從何時開始,連我都感覺到孩子沒有特殊才藝似乎是父母不夠用心的壓力。有時走在路上,看見背著沈重書包、提著才藝袋的孩子,臉上滿是疲憊,寫不完的評量,背不完的生字,簡直比大人還要辛苦。到底要如何教養孩子的焦慮,這種矛盾的心情,相信許多的父母都感同身受。

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